Её обаяние видно невооружённым взглядом. Её энергии можно только позавидовать. Что ни день, то решение организационных и методических вопросов в школе, торги или, скажем, работа с обращениями избирателей (директор школы – ещё и депутат, заместитель председателя райсовета). Во всём этом Любовь Борисовна чувствует себя органично. Потому что любит избранное дело и ни разу не пожалела, что судьба накрепко связала её со школой искусств. Сначала – как ученицу, потом – как преподавателя, завуча, директора.
А родилась Любовь Борисовна… в семье железнодорожников.
— Начать хотя бы с моего дедушки. Он работал на местной железной дороге и был награждён орденом Ленина, — рассказывает собеседница. – Папа трудился машинистом, мама – заместителем начальника вязниковской станции. При этом она хорошо играла на фортепиано, очень любила музыку и хотела, чтобы я тоже занималась ей. Самой мне в раннем детстве больше хотелось играть на скрипке. Даже думала поступать на это отделение. Но произошёл решающий случай: дедушка подарил мне на 8-летие пианино – редкий инструмент по тем временам.
Контакт с инструментом Люба нашла сразу. Вскоре она начала брать частные уроки у преподавателя Валентина Сергеевича Иванова. Затем – отправилась поступать в музыкальную школу. В результате попала в класс к тогда молодому преподавателю Борису Селивёрстовичу Абанину.
— Это мой учитель и наставник, которому я безмерно благодарна, — признаётся Любовь Алексеева. — Он сыграл огромную роль в становлении меня как творческой личности. Уже через шесть месяцев я играла на отчётном концерте школы «Адажио» Штейбельта. Выступала на конкурсах и вообще училась с интересом. Борис Селивёрстович не только развивал меня как исполнителя, но и в целом расширял кругозор. Много музицировал сам, рассказывал о композиторах. Вкус нам прививали и другие прекрасные преподаватели – Виталий Васильевич Маринин, Алла Александровна Горохова, Александр Фёдорович Серов. На этих и других наставников я смотрела, затаив дыхание — как на богов. В школу, где на тот момент насчитывалось около двухсот воспитанников, спешила с удовольствием. Она располагалась на улице Сергиевских. Было тесновато, но жили мы в том здании очень дружно. Одной большой семьёй. Не удивительно, что выпускники ДШИ возвращались и становились преподавателями. Мне очень радостно, что эта атмосфера во многом сохранилась сегодня. Костяк нашего преподавательского коллектива по-прежнему составляют выпускники родной школы искусств.
В выпускных классах общеобразовательной школы Любовь Борисовна собиралась поступать на историка или на литфак. Однако жизнь распорядилась иначе. Директор ДШИ Александр Серов констатировал: талантливой выпускнике нужно непременно связать себя с музыкой. И предложил девушке работу в школе.
— Конечно, я была удивлена: как можно работать, не получив образования? Но директор настаивал. Тогда я пришла домой и не знала, как сказать родителям, что хочу работать в музыкальной школе. В итоге они меня поддержали. А год, проведённый в качестве молодого преподавателя, подсказал, какой именно путь по жизни я должна пройти, — размышляет именинница.
Позднее Любовь Алексеева блестяще поступила на музыкально-педагогический факультет ВГПУ, окончила его, параллельно работая на кафедре дирижирования концертмейстером. Сегодня она называет студенческие годы «золотым временем».
— Но учёба подходила к концу. Пришло время распределения, которое тогда было обязательным. И внезапно я получаю направление в музыкально-педагогический колледж Нарвы, — вспоминает Любовь Борисовна. – Но я на тот момент собралась замуж, да и вообще, честно говоря, хотелось вернуться в Вязники. С этим удивительным образом помог Александр Фёдорович Серов. В город я вернулась концертмейстером… в спортивную школу. Потом официально перешла на работу в школу музыкальную, где тогда тоже ощущался замечательный климат.
Молодой преподаватель быстро покорила и учеников, и коллег. В 1985 году она начала трудиться завучем. Дальше – больше. В те годы в стране чувствовались перестроечные веяния и новации. К примеру, руководителей учреждений не назначали, а выбирали. Как результат – в 1987 году Любовь Борисовна Алексеева стала первым в истории вязниковской ДШИ избранным директором. Коллектив поддержал её единогласно.
Перед руководителем вставали новые задачи и насущные вопросы. Да и ответственность на плечи легла немалая. Любовь Алексеева справлялась, сплачивая коллег, – благо, организаторские способности проявлялись и раньше, ещё когда она была секретарём комсомольской и парторганизации.
— Самое главное: коллектив понимал меня, поддерживая во всех начинаниях, — говорит директор, анализируя те годы сегодня.
Работа кипела, и деятельность школы была видна многим вязниковцам, ведь с каждым годом в ней занималось всё больше ребят. Особым, очень знаковым моментом стал переезд в новое здание, где раньше располагался горком партии.
— Шёл 1990 год. До этого мы неоднократно поднимали вопрос о необходимости переезда. Писали различные письма. В тот момент планировалось строительство нового здания. Уже осуществлялось проектирование — город поддерживал нас в этом вопросе. Но и времена были трудными. Поэтому, когда поступил звонок о том, что можно «заселиться» на второй этаж здания по улице Комсомольской, мы очень обрадовались. Я поняла: это сигнал к действию, медлить нельзя. Тут же договорилась с командиром местной химчасти, выделившим солдат и транспорт. Также мы мобилизовали друзей и родственников. И на следующий день полностью переехали в бывший горком партии! Вот так, за один раз. На ступеньках холла до сих пор остались сколы – следы переноса фортепиано по этажам. В целом же то эпохальное событие мы в школе вспоминаем и сегодня, удивляясь, как же всё так быстро и здорово получилось – в настоящем едином порыве.
Переезд стал новым этапом в жизни школы. Количество отделений, в которых занимались юные таланты, множилось. Появлялись новые специальности (сегодня их 22). Число учеников школы за годы выросло с 200 до 900 воспитанников. Но нельзя забывать, как тяжело жила тогда страна. Школа действовала в соответствующих условиях.
— Наступили времена, когда на складах ничего не было, — вспоминает Любовь Алексеева. – У нас имелись средства на приобретение музыкальных инструментов и мебели, но найти самое необходимое порой не представлялось возможным. Однажды в декабре, под конец года, из финотдела сообщили: на счету остались неизрасходованные средства. Нужно было решать вопрос, поэтому я позвонила на местную базу, расспросив директора, нельзя ли что-то приобрести. «Приезжайте, посмотрим», — был краток он. И первым, что я увидела, оказавшись там, стал удивительно редкий инструмент – банджо. Оно хранится в школе по сей день.
Или вот так:
— Зарплату тогда частично платили талонами – на одежду, на стиральные порошки, какие-либо продукты. Бартером жила, наверное, вся страна. Сложно представить, какая радость была, когда мне удавалось достать мясо. И отчётливо помню, как мы распределяли его на весах в одном из залов школы – сегодня там класс хореографии. Вот такой порой была зарплата тех лет, так приходилось искать инструменты или стройматериалы. И тем отраднее осознавать, какое внимание уделяется школам искусств сегодня. Мы участвуем в национальном проекте «Культура», учреждение получает новые музыкальные инструменты, педагоги бесплатно проходят курсы в ведущих вузах страны. Это только часть того, что делается. Да и в целом в жизни многое меняется к лучшему. Более благоустроенным становится город. Поражаюсь людям, которые не видят положительных перемен.
От прошлого – к настоящему. Список достижений ДШИ имени Л. И. Ошанина сегодня может занять не одну газетную страницу. Да и не каждому учреждению дополнительного образования дано войти в число 50 лучших школ искусств России.
— Это только труд коллектива, нацеленного на развитие. Задача одна – многому научить наших замечательных одарённых детей, погрузить их в мир искусства, сформировать творческие и успешные личности. В школе очень много талантливых выпускников и учеников. Наверное, и для Вязниковского края в целом это достаточно значимо.
О каждом из воспитанников, равно как и о любом отделении или преподавателе, Любовь Алексеева может говорить подробно и сердечно. Директор называет коллектив школы большой дружной семьей, многое в которой основано на уважении и любви.
— Любовь – это первое, что должно быть в жизни каждого человека, — уверена она. – К родным и близким, окружающим, природе, творчеству, городу. А в условиях сегодняшних реалий – вообще к самой жизни. Если в сердце любовь ко всему вокруг, то и к каждому в отдельности – будет тоже.
Ну а любовь – бесценная основа для счастья.
— Я искренне могу назвать себя счастливым человеком, — говорит Любовь Алексеева. — Счастье в том, что я родилась в замечательной семье Любавиных, что мне везло на прекрасных учителей по жизни, что всю жизнь связана с любимой школой. Счастье, что меня окружают прекрасные понимающие коллеги и удивительная работа. У меня замечательная семья, сын, которым я горжусь, красавица-внучка и двое внуков. Я многодетная бабушка. Очень рада, что живу в Вязниках, и вокруг меня хорошие добрые люди. Мне хотелось бы, чтобы и все окружающие на своём жизненном пути тоже были счастливы. Мечтаю об этом.
Коллектив «Маяка» присоединяется ко всем поздравлениям, звучащим в адрес героини этого материала. Крепкого здоровья, счастья, добра и новых успехов вам, Любовь Борисовна!
Комментарии